В начале урока — отрывок из письма Л. Н. Толстого, объясняющий его жизненную позицию:

«Чтобы жить честно, надо рваться, путаться, биться, ошибаться, начинать и бросать, и опять начинать, и опять бросать, и вечно бороться и лишаться. А спокойствие — душевная подлость». (Из письма Л. Н. Толстого от 18 октября 1857 года.)

Работа на уроке может проводиться в 4 группах:

1-я группа — биографы князя Андрея; они выстраивают жизненный путь героя.

2-я группа — наблюдатели; они определяют авторские приемы, используемые для развития образа Андрея Болконского.

3-я группа — биографы Пьера Безухова; они выстраивают жизненный путь героя.

4-я группа — наблюдатели; они определяют авторские приемы, используемые для создания и развития образа Пьера.

В ходе работы с классом можно записать основные положения в решении проблемы урока в виде таблицы.

Общие выводы уроков. Путь любимых героев Толстого — это путь к народу. Только будучи на Бородинском поле, они понимают суть жизни — быть рядом с народом, потому что «нет величия там, где нет простоты, добра и правды».