1) В Мещерском крае нет никаких особенных красот и б..гатств, кроме л..сов лугов и пр..зрачного воздуха. 2) Но все же край этот облада..т б..льшой прит..гательной силой. 3) Он очень скромен – так же, как к..ртины Левитана. 4) Но в нем, как и в этих к..ртинах, заключ..на вся прел..сть и все (не)заметное на первый взгляд разно..бразие ру(с,сс)кой пр..роды.

5) Что можно увид..ть в Мещерском крае? 6) Цв..тущие или скошенные луга с..сновые боры л..сные озера, заросшие ч..рной кугой, ст..га, пахнущие сухим и теплым сеном. 7) Сено в стогах держит тепло всю зиму. 8) Мне приходилось н..чевать в ст..гах в октябре, когда тр..ва на ра(с,сс)вете покрывается ин..ем, как солью. 9) Я вырывал в сене глубокую н..ру зал..зал в нее и всю ноч.. спал в ст..гу, будто в заперт..й комн..те. 10) А над лугами ш..л х..лодный дождь и вет.р нал..тал косыми ударами.

1.  Внимательно прочитайте текст. Вставьте, где необходимо, пропущенные буквы, раскройте скобки и расставьте недостающие знаки препинания. Текст не списывать! 

2.  В предложениях 6-8 найдите слово с чередующейся гласной в корне. Выпишите это слово. Ответ:    

3.  Из   предложений   1-3   выпишите   слово   с   орфограммой   «Правописание   гласных   в приставках пре- и при- ».

Ответ: __________________________________________________________________________

4. Из предложений 1-4выпишите слово с орфограммой «Одна и две буквы Н в суффиксах
прилагательных».

Ответ: __________________________________________________________________________

5. Определите вид, спряжение, время, лицо, число глагола покрывается (8 предложение)
Ответ: __________________________________________________________________________

6.   Вставьте, где необходимо,  недостающие буквы.  Подберите  по одному  антониму  к
следующим словам:

 

б..льшой (2 предложение)

глубокую (9 предложение)

 
 

х..лодный ( 10 предложение)

ОТВЕТЫ НА ЗАДАНИЕ

Вариант

1) В Мещерском крае нет никаких особенных красот и богатств, кроме лесов, лугов и прозрачного воздуха. 2) Но все же край этот обладает большой притягательной силой. 3) Он очень скромен – так же, как картины Левитана. 4) Но в нем, как и в этих картинах, заключена вся прелесть и все незаметное на первый взгляд разнообразие русской природы.

5) Что можно увидеть в Мещерском крае? 6) Цветущие или скошенные луга, сосновые боры, лесные озера, заросшие черной кугой, стога, пахнущие сухим и теплым сеном. 7) Сено в стогах держит тепло всю зиму. 8) Мне приходилось ночевать в стогах в октябре, когда трава на рассвете покрывается инеем, как солью. 9) Я вырывал в сене глубокую нору, залезал в нее и всю ночь спал в стогу, будто в запертой комнате. 10) А над лугами шел холодный дождь, и ветер налетал косыми ударами.

ОТВЕТЫ на задания 2 - 6

 

Вариант/задания

2

3

4

5

6

1

шепот преспокойно письменным

несов. в,1спр.,н.в.,3л.,мн.ч.

например: большие шумная близкие

2

замирает примолкает серебряные

несов. в,1спр.,н.в.,3л.,ед.ч.

например: грустных сытый дальних

3

замер привлечь

необыкновенных

несов. в,1спр.,н.в .,3л.,мн.ч.

например: белый встал сзади

4

устилают распустила лиственную

несов. в,1спр.,н.в.,3л.,ед.ч.

например: позже грустного толстые

5

склоняются

прилетают безветренный

несов. в,2спр.,н.в.,3л.,мн.ч.

например : глухое появляются поздняя

6

заросшие

притягательной

особенных

несов. в,1спр.,н.в.,3л.,ед.ч.

например: маленькиймелкую

жаркий, теплый

КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ ЗАДАНИЙ

1.  Каждое задание оценивается по системе «зачет – незачет». Задание считается зачтенным, если правильно выполнено все задание полностью.

2.  За верно выполненное задание № 1 можно получить максимум два балла: 1 балл за орфографическую грамотность и 1 балл за пунктуационную грамотность. Для получения зачета необходимо, чтобы количество орфографических и количество пунктуационных ошибок по раздельности не превышало четырёх (с учетом грубых и негрубых, однотипных и неоднотипных ошибок). Орфографическая грамотность учитывается по всей работе.

3.  При отсутствии ответа на вопрос на его месте проверяющим ставится прочерк (0 баллов).

4.  За всю правильно выполненную работу ученик получает 7 зачетов (баллов).

5.  Вся работа в целом оценивается отметкой по следующей схеме:

НОРМЫ ВЫСТАВЛЕНИЯ ОЦЕНОК

 

Баллы

0 - 3

4 - 5

6

7

Оценка

«2»

«3»

«4»

«5»