Активировать знания по клавиатурным комбинациям

Использовать клавишу Ctrl для выделения фрагментов текста

§ Задание:

Пересохраняем в свою папку под именем: "Фамилия Имя абзац" Вписываем своё имя в верхний колонтитул. Ставим фон Открываем стр 54 учебника, смотрим на рис 2.1 Открываем стр 63 раздел 2.5.2. Форматирование абзацев Проверяем, все ли "горячие клавиши" есть в тетради Форматируем символы абзаца с докучной сказкой про корону. Превращаем её в сказку про ворону Открываем вкладку абзац, задаём интервалы Копируем и вставляем этот абзац 11 раз.

§ Форматируем:

отступ слева 4 см, выравнивание по левому краю отступ слева 4 см, выравнивание по правому краю, полужирный отступ слева 4 см, выравнивание по центру, курсив отступ справа 4 см, выравнивание по левому краю отступ справа 4 см, выравнивание по правому краю, полужирный отступ справа 4 см, выравнивание по центру, курсив, полужирный отступ справа 4 см, выравнивание по центру, первая строка автоматически отступ справа 4 см, выравнивание по центру, первая строка ‑ 1,00см отступ справа 4 см, выравнивание по центру, первая строка + 2,00см отступ справа 4 см, выравнивание по ширине

отступ справа 4 см, выравнивание по ширине, последняя строка по центру отступ справа 4 см, выравнивание по ширине, последняя строка по центру, межстрочный интервал точно 1 см

Verdana 12 pt, Цвет синий

Интервалы:

Проходим тестирование:

Тест "Абзац"

Оценки:

3 — отформатировано.

4 — отформатировано & зачёт по тесту

Форматируем химический текст.

5 - отформатировано & зачёт по тесту & химический текст.



Шёл я лесом, вижу мост.

На мосту корона сохнет.

Взял корону я за хвост, положил её под мост:

Пусть корона мокнет.

Шёл я дальше, вижу мост.

Под мостом корона сохнет.

Взял корону я за хвост, положил её на мост:

Пусть корона сохнет.