Изложение по описательному тексту – более сложный вид работы. В текстах данного типа нет динамики развивающихся событий, увлекательного сюжета. Содержанием описания является картина, передающая подробное изображение предмета (явления, состояния и т.п.) и его признаков. Обилие деталей, подробностей в тексте создает особую трудность для его восприятия и воспроизведения.

Описание как тип речи может быть разных видов: описание предмета, описание места, описание состояния природы и др.

В художественном тексте-описании авторское отношение к предмету делает текст интересным и ярким. Описывая предмет, автор конкретизирует его, подчеркивает детали, признаки, но при этом характеризует не все качества данного предмета, а только те, которые он считает наиболее важными, наиболее существенными. То есть авторское отношение проявляется уже в том, какие признаки, детали выбираются для описания, а также в том, какие речевые средства используются.

Описание в научном и деловом стилях создается без учета личного отношения автора.

Предложение в описательных типах речи могут быть связаны как по цепочке, так и параллельно.

Весь описательный текст обычно строится по модели параллельной связи, так как разные детали и свойства конкретизируют один предмет.

Чтобы было удобнее работать, можно построить логическую схему текста. Логическая схема помогает выделить основные микротемы текста и понять, какая мысль их объединяет.

Типичные ошибки при воспроизведении первичного текста 

  • непонимание авторской позиции;
  • неумение выделять значимые факты, детали (микротемы);
  • неумение группировать признаки, описывать их в стройном единстве;
  • неумение различать признаки существенные и несущественные;
  • неумение указывать мелкие детали, необходимые для создания общего впечатления;
  • ограниченный запас слов пишущего творческую работу;

 Чтобы воспроизвести описательный текст, необходимо ответить на следующие вопросы:

  1. Каковы тема и основная мысль текста?
  2. Каково отношение автора к описываемому?
  3. Какие детали предмета выбраны для его изображения и почему именно они?
  4. Какие признаки этих деталей подчеркиваются автором?
  5. Как эти признаки сгруппированы (как они сопоставляются)?
  6. Какие средства языка используются?