Мета: продовжувати знайомити учнів з поезіями Олександра Олеся про історію українського народу, формувати уявлення про діяльність князів давньої України — Русі, висвітлити їхню мудрість, любов до рідної землі, хоробрість та мужність; дати поняття про ритм поетичного твору; шліфувати навички виразного читання поетичних творів; зацікавити дітей вивченням історії рідного народу.

Обладнання: карта України, малюнки учнів, ілюстрації з історії України.

ХІД УРОКУ

I. Вступна частина

Учитель виконує пісню «Україночка» (музика Г. Титаренка).

II. Актуалізація опорних знань

1. Покажіть на карті, де ми живемо.

2. Звідки взяла початок наша держава?

3. Розкажіть перекази про заснування Києва.

4. Хто був першим київським князем?

III. Оголошення теми і мети уроку

1. Мотивація навчання

2. Запис теми та мети.

IV. Сприйняття та осмислення навчального матеріалу

1. Поетична хвилинка.

Виразне читання власних віршів учнів про історію України.

2. Створення усного журналу.

Сьогодні наш урок пройде у формі усного журналу.

Останнім часом погляди мільйонів людей спрямовані до своєї історії, словесності, культури. Ми обличчям повертаємось до невивченої царини нашої історії. Усний журнал має три сторінки.

I сторінка «Літературна скарбниця України»

1. Знайомство із поезіями Олександра Олеся «Княгиня Ольга», «Ярослав Мудрий».

2. Словникова робота за текстами.

3. Виразне читання поезій юними літературознавцями.

4. Засвоєння теорії літератури.

Ритм поетичного твору — повторюваність у віршованій мові однорідних звукових, інтонаційних, синтаксичних особливостей. (Учні наводять приклади із поетичних творів Олександра Олеся.)

5. Робота в групах. Бесіда за змістом поезій «Княгиня Ольга», «Ярослав

Мудрий».

• Якою була княгиня Ольга?

• 3 ким вона була одружена?

• У чому проявлялась хоробрість та мудрість Ярослава?

• Яку заповідь повідомив Ярослав Мудрий своїм синам?

• Чи довго пам'ятали заповіт нащадки Ярослава?

• Які художні засоби використані в поезіях «Княгиня Ольга», «Ярослав Мудрий» Олександра Олеся?

Свої відповіді учні підтверджують цитатами із поезій.

II сторінка «Історична скарбниця України»

Виступи юних істориків про історичних осіб давньої України — Русі.

КНЯГИНЯ ОЛЬГА

Княгиня Ольга володарювала дуже мудро і зміцнювала державу. Вона була дружиною князя Ігоря. На той час біля Києва жило плем'я деревлян, яке знищило Ігоря.

Деревляни платили Ігореві данину. І коли князь зі своїм воєводою збирав податки, то зловорожість воєводи так розгнівала деревлян, що вони зібрали своє військо і розбили військо Ігоря, а його самого упіймали, прив'язали за ноги до двох зігнутих дерев, а потім ці дерева відпустили.

Коли ця страшна звістка дійшла до Ігоревої жінки, княгині Ольги, вона вирішила помститися. Народний переказ оповідає, що Ольга взяла місто хитро і підступно. Вона зажадала від деревлян з кожної хати данину — по парі голубів — і сказала, що з таким викупом піде собі назад. Плем'я було вдоволене, що так легко одкупиться від помсти, і прислали деревляни княгині по два голуби від кожного дому. Тоді Ольга звеліла прив'язати до лапки кожному голубові віхтики із жаром і пустити вільно. Птахи полетіли до своїх хат, а під час польоту віхтя спалахнуло, і вмить усі хати почати горіти. Тоді Ольга здобула Іскоростень і прилучила землю деревлян до Київського князівства.

Це свідчить про те, що княгиня Ольга була мудра та розумна. Вона довгі літа князювала на Русі.

КНЯЗЬ ЯРОСЛАВ МУДРИЙ

Коли Ярослав став князем у Києві, то задумав зібрати воєдино решту земель. Та на сході країни князював ще його останній брат, Мстислав. Це був князь хоробрий і раз у раз ставав до бою з ворогами країни.

Не дивно, що коли Мстислав зійшовся з Ярославом коло Чернігова, то Мстиславове військо розбило сили Ярослава, і він кинувся тікати. Але Мстислав шанував старшого брата. Тому наздогнав його і сказав: «Брате, ти старший! Вертайся до Києва і князюй собі над усією правобічною країною, а я буду князем лівобіч Дніпра!»

Ярослав згодився на це і відтоді брати жили в згоді. По смерті Мстислава став Ярослав єдиним князем усіх земель. Своїми мудрими розпорядженнями і законами Ярослав зміцнив державу так, що сусідні держави дбали про його приязнь, поєднавшись із його родом. І за своє князювання дістав Ярослав імення «Мудрий».

III сторінка «Мистецька скарбниця України»

1. Юні художники роблять виставку своїх малюнків і описують їх.

2. Розгляд ілюстрацій з історії України «Початки української держави», «Київські князі», «Мудрий Ярослав».

V. Підсумок уроку

• Чому Олександр Олесь цікавився історією України? Якими рисами відзначались княгиня Ольга та князь Ярослав Мудрий?

Заключне слово учителя

Сьогодні ми згадали тих людей, які вчать нас по-справжньому любити свій рідний край, свій народ, свою країну. Любіть свою Батьківщину, свою землю і примножуйте літературну і мистецьку скарбницю України.

VI. Домашнє завдання

Виразно читати поезії Олександра Олеся. Написати твір-мініатюру «Що я відкрив (ла) для себе, читаючи Олександра Олеся».

Л. П. Любарська, О. М. Мулько