Возможны различные варианты формулировки задания:

1) Какое слово или сочетание слов является грамматической основой в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста?

2) Какие слова не являются грамматической основой в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста?

3) Какое слово или сочетание слов является сказуемым в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста?

4) Какое слово или сочетание слов является подлежащим в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста?

Аналитический отчёт ФИЛИ: «...Анализ выполнения задания на определение грамматической основы предложения в первой части экзаменационного теста позволяет сделать вывод о том, что выпускники испытывают затруднения при анализе предложений с составным именным сказуемым в процессе определения границ составного сказуемого; при определении подлежащего, функции которого в придаточной части сложноподчинённого предложения выполняют союзные слова (что, который). Так, из четырёх приведённых в задании вариантов ответов правильный ответ — грамматическую основу Что связано — указали только 10% экзаменуемых.

Также невысок (14%-33%) процент выполнения заданий, требовавших определения подлежащего в предложениях с двумя или несколькими предметами речи, обозначенными соответственно существительными в именительном и винительном падежах. Причины нужно искать в том, что выпускники стреМятся найти в вариантах ответов существительное в именительном падеже и предъявить его как подлежащее. Формальный подход к проведению синтаксического анализа приводит к смешению подлежащего и прямого дополнения; сказуемого, выраженного существительным в именительном падеже, и приложения. Например, 31,4% выпускников указали в качестве предположительно правильного ответа вариант Орнитоптер Самолёт В предложении: Поэтому и конструировать он стал орнитоптер Самолёт с крыльями, приводимыми в двиЖение человеком.

Нахождение грамматической основы в предложении с подлежащим, выраженным местоимением (задание А8), не первый год вызывает затруднение у экзаменуемых (средний процент выполНения в 2012 г. — 56%). Особую трудность представляет собой относительное местоимение (который), Выступающее в роли соЮзного слова и соединяющее предикативные части сложноподчиНённого предложения... Местоимение в роли средства связи часТей сложного предложения не воспринимается экзаменуемыми Как равноправный член предложения и тем более как подлежаЩее или не опознаётся как прямое дополнение, сливаясь в сознаНии выпускников с подлежащим. Большие затруднения вызвали предложения с составным сказуемым, не слишком частотными Союзами (как только, едва И т. п.), союзными словами, с препозиТивной придаточной частью, разными средствами связи (сочинеНие И Подчинение) В одном предложении, различение обособленНых второстепенных членов и придаточных частей сложного Предложения».

Чтобы не ошибиться, выполняя данное задание, нужно знать, какими частями речи могут быть выражены подлежащее и сказуемое, в чём отличие односоставного предложения от неполного. Необходимо помнить и о том, что подлежащее и сказуемое могут быть выражены не одним словом, а словосочетанием.

Повторим теорию.

Грамматическая основа Предложения состоит из подлежащего и сказуемого или одного из них.

Подлежащим называется главный член предложения, который обозначает предмет речи и отвечает на вопросы именительного падежа кто? или ч т о?, например: Цвели розы.. Мы любовались их нежной красотой.

Подлежащее может выражаться:


Именем существительным

Вот уже и проходит День .(Шм.)

Местоимением в именительном падеже

Я Хожу по зелёному, праздничному двору. {Шм.)

Именем прилагательным

Пленный Что-то говорил. (К. Седых.)

Причастием

Приехавшие Шумно располагались у печки. (М.-С.)

Числительным

Двое Пошли под гору. (М.-С.)

Наречием

Завтра Не будет похоже на сегодня.

Междометием

Громко раздалось «ах».

Инфинитивом

Жить Родине служить.

Синтаксически неделимым словосоЧетанием

Азовское море Очень обмелело. Максим Горький Известен и как драматург. Прошло Несколько недель. Часть спасателей Ушла разбирать завалы.

Фразеологизмом

На защиту Родины поднялись От мала до велика.

Союзным словом в сложноподчинёнНом предложении

Сад, Который Буйно цвёл весной и плоДоносил летом, без хозяйской руки зарос и одичал.