XIX столетие часто называют «эпоха Бальзака»,

Просвещение — «эпоха Гете», Возрождение — «эпоха

Шекспира»... Писатель и его эпоха сливаются воедино с

точки зрения Вечности. Вот почему так важно знать реалии, которые связаны с тем или иным автором: идеи, быт и обычаи, типы характеров и определенные моральные ценности — все, что стало частью

его жизни, а итак, и творчества.

Подбирая материалы к характеристике определенных эпох, учителю целесообразно воспользоваться схемой, представленной ниже.

Время Учитель определяет, исходя из собственных соображений: это могут быть годы жизни писателя; годы его творческой деятельности; исторические границы — четверть, полстолетия или столетие.

Из истории вспоминаются важнейшие события, которые повлияли на формирование мировоззрения писателя и на его жизнь, стимулировали творческий процесс (оказывали содействие рождению тем, идей и т. п.).

Известнейшие произведения, которые к тому времени определяли развитие философии, литературы и искусства, — это и творческая атмосфера, в которой жил писатель и круг талантливых современников, с которыми он мог общаться.

Как образец предлагаем таблицу, которая охватывает события в Западной и Центральной Европе, Соединенных Штатах Америки, которые выпали на пять лет жизни французского писателя Оноре де Бальзака.