Американский писатель, журналист, корреспондент. «Ты для пижонов — вроде "Отчее наш", И твой портрет на стенах - как икона...» Л. Куклин

«...Мужественное доброе лицо... смелого умного простолюдина. Внимательный, сосредоточенный взгляд. Милая, совсем детская улыбка, простодушная, немного лукавая и стеснительная...»

    Встреча в Копенгагене Мы на аэродроме в Копенгагене сидели И на кофе налегали. Там было все изящно, комфортабельно И до изнеможения элегантно. И вдруг он появился - Тот старик - в простой зеленой куртке с капюшоном, С лицом, соленым ветром обожженным, Верней, не появился, а возник. Он шел, толпу туристов бороздя, Как будто только-только от штурвала, И, как морская пена, борода Его лицо, белея, окаймляла. С решимостью угрюмою победной Он шел, рождая крупную волну, Сквозь старину, что под модерн подделана, Сквозь всяческий модерн под старину. И, распахнув рубахи грубый ворот, Он, отвергая вермут и перно, Спросил у стойки рюмку русской водки, И соду он отвел рукой: «N0». С дубленными руками в шрамах, ссадинах, В ботинках, издававших тяжелый стук, В штанах, неописуемо засаленных, Он элегантней бьіл, чем все вокруг! Земля под им, казалось, прогибалась - Так он шагал увесисто по ней. И кто-то наш сказал мне, улыбаясь: « Смотри-ка, прямо как Хемингуэй!» Он шел, в коротком жесте каждом выраженном, Тяжелою походкой рыбака, Весь из скалы гранитной грубо вьірубленный, Шел, как идут сквозь пули, сквозь века. Он шел пригнувшись, будто бы в траншее, шел, Раздвигая стулья и людей... Он так похож бьіл на Хемингуэя! ..А после я узнал, что это был Хемингуэй. Э. Евтушенко

Если объем основного материала по теме дает возможность учителю отвести часть урока для сообщения общего плана, можно дать ученикам самые элементарные понятия о портрете как жанре живописи, об истории портретного жанра в европейском и отечественном искусстве. Чтобы ученики легко воспринимали информацию, насыщенную искусствоведческими терминами, необходимо систематически проводить словарную работу. С 5 класса можно завести словарик - минимум искусствоведческих терминов - и на протяжении последующих лет обучения работать с ним, дополняя и углубляя.

Что такое портрет? Слово портрет находим в древне-французском языке – оно означает отображение черты, а также в латинском – оно означает отображать, портретировать. В Новом толковом словаре украинского языка находим: «Портрет - рисованное, скульптурное или фотографическое изображение лица человека или группы людей...».

В наше время слово «портрет» употребляется в значении изображения любого человека, где воспроизведены художником или техническими средствами его внешний вид.

Однако если принять во внимание первоначальную принадлежность этого термина изобразительному искусству, то считать портрет лишь отображением внешности конкретного человека ошибочно. Простое отображение человека в зеркале, слепок, фотокарточка для документа или «словесный портрет», который создается для уголовного дела, не могут быть произведением искусства. Человек на портрете - это образ, созданный средствами искусства через призму видения художника. Кстати, в давность слово «образ» трактовалось как одно из значений слова «портрет» (это находим у В. Даля), под которым понимали не только изображение внешности человека, а и его духовного мира. Поэтому, воспринимая портретный образ, открываем для себя не только самого человека, а и его мысли и чувства, окружающий мир, задумываемся о творце портрета - художника.

Рассматривая проблему создания портрета в литературном произведении, известный английский писатель Дж. Голсуорси отмечал, что эта работа тождественна работе художника-портретиста. Тайна воплощения удачных образов реальных людей в художественном произведении и портретной живописи кроется в профессиональном воспроизведении внешнего и внутреннего мира человека. Итак, портрет — это суммарность общего и конкретного, обобщения и фактографичности, вымысла и достоверности, образа и подобия.