1. Основы журналистики (10)

Виды средств массовой информации. Знакомство с основными понятиями журналистики. Социальныеункции СМИ. Журналист. Виды деятельности журналиста (специализации). Принципы творческой деятельности журналиста. Кодекс чести журналиста. Психология журналистского труда и творчества. Журналист и аудитория. Из истории журналистики. Прошлое, настоящее, будущее. Виды средств массовой информации.

2. Жанры журналистики (20)

Разнообразие жанров журналистики, их сфера применения и характеристика. Аналитические жанры журналистики: корреспонденция, колонка, рецензия, статья. Информационные жанры журналистики: заметка, репортаж, отчет, интервью. Художественно-публицистические жанры журналистики: эссе, фельетон, очерк. Индивидуальный стиль журналиста.

3. Язык СМИ (18)

Речь как инструмент деятельности журналиста. Требования к речи журналиста. Языковые средства. Стили. Публицистический стиль как ведущий стиль в журналистике. Понятие нормы. Устные выступления. Дикция. Пресс-конференция. Заголовок в современных газетных и журнальных текстах. Редактирование текста. Анализ структуры и ошибок. Комплексный анализ журналистского текста.

4. Издательское дело (20)

Объекты печатного издания. Виды печатных изданий. Отличительные признаки. Структура печатного издания. Рубрики. История появления газеты. Газета как средство массовой информации. Газета – периодическое издание. Структура газеты. Школьная пресса: тематика и жанровое наполнение. История школьной газеты. Сущность и задачи школьного издательства. Фотожурналистика.


Учебно-тематический план




п/п

Кол-во часов

Тема

Основы журналистики (9)

1.

1

Виды средств массовой информации. Знакомство с основными понятиями журналистики. Социальные функции СМИ. Терминология журналистики (составление словаря основных понятий)

2.

2

Журналист. Виды деятельности журналиста (специализации). Принципы творческой деятельности журналиста. Кодекс чести журналиста. Знакомство с законом РФ о средствах массовой информации.

3.

1

Семинар-дискуссия. Разрабатываем кодекса чести журналиста

4.

2

Психология журналистского труда и творчества. Журналист и аудитория.

Подготовка устного выступления (цель: презентовать школьную газету учащимся гимназии)

5.

1

Тренинг «Безграничная сила слова»

6.

1

Из истории журналистики. Прошлое, настоящее, будущее.

7.

1

Виды средств массовой информации.

Жанры журналистики (25)

8.

1

Разнообразие жанров журналистики, их сфера применения и характеристика.

9.

4

Аналитические жанры журналистики: корреспонденция, колонка, рецензия, статья. Жанровые признаки

10.

2

Творческая студия: №1«Ведение колонки в газете»; №2 «Пишем рецензию»

11.

4

Информационные жанры журналистики: заметка, репортаж, отчет, интервью. Лабораторная работа «Узнай жанр»

12.

2

Образовательное путешествие «Здравствуйте. Я корреспондент школьный газеты…»

13.

2

Творческая студия: №1 «Репортаж: событие как переживание»; №2 «Искусство брать интервью»

14.

3

Художественно-публицистические жанры журналистики: эссе, фельетон, очерк.

15.

2

Творческая студия: №1 «Эссе на свободную тему»; «Фельетон: не переходя ЗА границы»

16.

1

Индивидуальный стиль журналиста.

17.

2

Образовательное путешествия в редакцию местной газеты

18.

2

Групповой проект «Срочно в номер!»

Язык СМИ (17)

19.

1

Речь как инструмент деятельности журналиста. Требования к речи журналиста.

20.

2

Стили. Публицистический стиль как ведущий стиль в журналистике. Лексические и синтаксические особенности публицистического стиля речи. Средства эмоциональной выразительности публицистического стиля речи.

21.

1

Творческая мастерская «Искусство публицистики»

22.

2

Языковые средства. Экология речи. Речевой Этикет. Речь СМИ.

23.

2

Реализация в публицистике стилистических норм русского языка

Языковая и стилистическая норма в языке СМИ.

24.

1

Мастер-класс «Советует мастера»

25.

1

Заголовок в современных газетных и журнальных текстах.

26.

2

Редактирование текста. Анализ структуры и ошибок.

27.

1

Практическое занятие «Правим текст»

28.

1

Устные выступления. Дикция. Пресс-конференция.

29.

1

Свободная творческая дискуссия

30.

2

Групповой проект «Срочно в номер»

Издательское дело (17)

31.

1

Объекты печатного издания. Виды печатных изданий. Отличительные признаки. Структура печатного издания. Рубрики.

32.

2

Образовательное путешествие

33.

2

История появления газеты. Газета как средство массовой информации. Газета – периодическое издание. Структура газеты.

34.

2

Творческая мастерская

35.

3

Школьная пресса: тематика и жанровое наполнение. История школьной газеты. Сущность и задачи школьного издательства.

36.

2

Групповой проект «Какой может быть школьная газета»

37.

1

Фотожурналистика. Комментарии к фото.

38.

4

Итоговый групповой проект «Школьная газета» (подготовка и верстка номера)

Литература:

1. Олешко В. Ф. Журналистика как творчество. – М., 2004.

2. Виноградов С. И. Язык газеты в аспекте культуры речи //Культура русской речи и эффективность общения. М., 1996.

3. Засорина Т., Федосова Н. Профессия — журналист. - Ростов н/Д., 1999.

4. Ким М. Н. Технология создания журналистского произведения. - СПб., 2001.

5. Сметанина С. И. Литературное редактирование. - СПб., 2003.

6. Тертычный А. А. Жанры периодической печати. - М., 2002.

7. Смирнова Л. Г. Культура русской речи

8. Нормы русского литературного языка (под ред. О. В. Загоровской) М., Просвещение, 2006

9. Альманах «Журналистика и культура речи»