Цели: продолжить обучение работе в группах; совершенствовать навык пересказа текста, учитывая его стиль; расширять кругозор учащихся. Оборудование: РМ — текст для трех групп.

ХОД УРОКА

I. Проверка домашнего задания

II. Актуализация опорных знаний

• Чем отличается научный текст от других?

• Как называются специальные слова в таких текстах? (Термины)

III. Постановка целей и задач урока

IV. Устное изложение текста научного стиля по самостоятельно составленному плану

1. работа в группах (3 группы)

Прочитайте текст, составьте план к нему. Подготовьтесь к пересказу (по абзацам).

ЧТО ТАКОЕ СМОГ?

В некоторых городах смесь различных промышленных газов, выпускаемых в атмосферу, образует туман, который называют «смог». При попадании в легкие он вызывает кашель. При наличии в смоге отдельных газов и пыли такой смог становится ядовитым.

Итак, пыль присутствует в воздухе постоянно. Пыль — это мельчайшие частицы, которые находятся в воздухе во взвешенном состоянии. Пыль образуется при эрозии почвы, при извержении вулканов, от выхлопных газов и отходов промышленного производства. Последнее можно наблюдать, когда смотришь на фабричные трубы.

Полагают, что ежегодно над территорией США находится около 39 000 000 тонн пыли.

Это очень серьезная проблема для здоровья человека, поэтому многие города проводят активные мероприятия по сокращению загрязнения воздуха.

(Из энциклопедии «Все обо всем»)

Что такое ЭРОЗИЯ?

Эрозия — это процесс, при котором медленно стирается поверхность земли. На мягкую почву падает дождь и уносит в реки и ручьи густые потоки грязи. Ветер, собирающий землю с полей, гонит песок и пыль. Потоки вдоль берегов рек и озер, бьющие о берег волны вымывают глинистые берега. Они выгрызают песок и камни из скальных утесов, превращая скалы в песок и измельчая его на еще более мелкие части. Затем все это выносится водой в море.

Это и есть эрозия. ей мы обязаны появлением некоторых чудес света, таких, как Большой Каньон в Аризоне. Но эрозия имеет и отрицательную сторону. В конце 30-х годов она превратила в пыль плодородные равнины Канзаса, Оклахомы и техаса, оставив бездомными тысячи людей. Сегодня фермеры освоили много способов, позволяющих сохранить драгоценную землю и не дать воде и ветру унести ее.

(Из энциклопедии «Все обо всем»)

Что такое нетрадиционные источники энергии?

На Земле находятся достаточно большие залежи источников энергии. Человек добывает их, но запасы эти не безграничны. Запасы топлива постепенно истощаются. Очевидно, что однажды залежи природного газа, угля и сырой нефти могут закончиться совсем.

Поэтому уже сегодня ученые работают над тем, чтобы найти новые источники энергии. Энергия, которую они вырабатывают, позволяет экономить запасы природного сырья. Поэтому они называются альтернативными источниками энергии. Что же это за источники? Это вода, текущая в реках и падающая в водопадах, солнечная энергия, энергия приливов и отливов, подземное тепло.

Примером использования альтернативной энергии может быть дом, обогреваемый солнечной энергией.

(Из энциклопедии «Все обо всем»)

• Какие вопросы возникли в процессе работы с текстами?

2. Проверка устного изложения текста научного стиля по самостоятельно составленному плану

V. Итог урока

• О каких явлениях вы сегодня узнали?

• Как можно жить в согласии с природой, не вредя ей, а пользуясь ее богатствами?

VI. Домашнее задание

Высокий, достаточный уровни

Подобрать небольшой текст научного стиля на интересующую вас тему, вклеить в тетрадь, написать план, пересказывать по плану.

Средний уровень

Тренироваться в пересказе текста по плану, составленному на уроке.