Рубрика: Презентации

Тема урока. Понятие о разговорном стиле речи. Написание диалога

Цели: повторить сведения о стилях речи, правила оформления диалога и прямой речи на письме; развивать навыки устной и письменной диалогической речи; прививать культуру речи.
ХОД УРОКА
I. Проверка домашнего задания
1) Один учащийся выписывает на доску слова с пропущенными буквами, объясняет их написание.
2) Заслушиваются 2-3 сказки о фее зари. Называются использованные слова с орфограммами.
Словарный диктант
Загореться, задираться, положительный, обмереть, прилагать, прикосновение, водоросли, доложить, росток, [...]

Разместил статью: Методист. Опубликовано в разделе: Презентации

Что вы знаете о разновидностях типов речи?

Учитель. «Под рассказом понимают небольшое повествовательное произведение», это — «малая форма эпической прозаической литературы (хотя, как своего рода исключение из правила, имеются и рассказы в стихах)» (Словарь литературоведческих терминов).
В основе рассказа лежит какой-либо случай, как правило, чем-то примечательный, способный вызвать интерес. В событиях, составляющих сюжет рассказа, можно выделить завязку, кульминацию и развязку, которые вместе со вступлением и заключением представляют основные [...]

Разместил статью: Методист. Опубликовано в разделе: Презентации

Картина сучасного театру

Станіславський і Брехт - з такого роду полярними тенденціями ми постійно зустрічаємося в сучасній художній культурі. Але прихильники концепції алегоричного й алегоричного театру не просто перебільшують значення певних художніх форм
У самих цих формах їх залучає щось зовсім інше - здатність до абстрагування, відволіканню від дійсності, прагненню виразити те, що лежить за її межами, що коштує між людиною й дійсністю. Така [...]

Разместил статью: Методист. Опубликовано в разделе: Презентации

Тема урока. Буквы А, О в корнях – зар – — – зор-, – гар – — – гор-, – клан – — – клон-

Цели: продолжить знакомство с корнями с чередующимися гласными; объяснить принцип их правописания; учить получать эстетическое удовольствие от общения с природой. Оборудование: альбом, краски.
ХОД УРОКА
I. Актуализация опорных знаний
1. Фронтальный опрос
Повторение орфограмм - бер - — - бир-, - кас - — - кос-, - раст - — -ращ - — - рос-, - лаг - — - лож-.
2. разбор слов по [...]

Разместил статью: Методист. Опубликовано в разделе: Презентации

У чому полягає естетический зміст центрального для Брехта принципу відчуження

Його мистецтво не ілюструє ідеї, воно їх доводить своїми художніми засобами, хоча іноді ці ідеї виявляються цілком чітко вираженими або навіть заявленими із самого початку. Але це не стільки декларація, скільки бажання сконцентрувати увагу на певному ідейному плані, змістовному аспекті подій, які розгортаються перед нами
Пафос просвітительства дійсно є однієї із самих характерних рис мистецтва Б. Брехта, однак, по своєму естетическому [...]

Разместил статью: Методист. Опубликовано в разделе: Презентации

Памфлет (жанр)

Памфлет (жанр)
Характеристика памфлета как жанра французской литературы и журналистики дана в статье: Курье Поль-Луи.
Теория истории литературы: Жанры.

Разместил статью: Методист. Опубликовано в разделе: Презентации

«ТИХИЙ ДОН» М. А. ШОЛОХОВА (Система уроков)

Значимость романа «Тихий Дон» обусловлена тем, что он был написан крупнейшим писателем XX века, получившим мировую известность. Именно за этот роман Шолохову была присуждена Нобелевская премия. «Тихий Дон» — национальный вклад в мировую культуру. Это обстоятельство и должно определить место произведения в монографической теме «М. А. Шолохов». Исходные тезисы, которые направляют методическое решение этой темы, можно сформулировать следующим образом:
— «Тихий [...]

Разместил статью: Методист. Опубликовано в разделе: Презентации

Мистецтво драми

Реалізм XIX століття, міркує Пикок, пов'язаний з розвитком науки, історичних знань, з гуманістичною точкою зору на моральні проблеми століття. Звідси увага до історичних умов, почуття оптимізму й віри в можливості людини, в істину й знання, що пронизують все це мистецтво. Тут же джерело тої виразності авторської позиції й соціальної критики, що властива реалізму XIX століття. У наш час всі докорінно [...]

Разместил статью: Методист. Опубликовано в разделе: Презентации