Рубрика: Разработки уроков

Тема. Написание заглавной буквы К, слогов и слов с ней. Закрепление навыков написания строчной буквы К

Цель: закреплять навыки учеников относительно написания строчных букв; учить писать прописную букву К; составлять словосочетание и предложение по рисунку; повторить правописание слов с заглавной буквы; писать слова с заглавной буквы; воспитывать у детей любовь к Украине, к ее столице — городу Киеву.
Оборудование: рисунки котов (кота Матроскина, кота Базилио, Кота в сапогах, кота Леопольда); таблица слов; схема слова котики; схема предложения; [...]

Разместил статью: Методист. Опубликовано в разделе: Разработки уроков

Тема. Написання маленької букви д

Ціль: учити писати маленьку букву д і поєднувати її з іншими буквами; розвивати вміння зіставляти, порівнювати, знаходити загальн і відмінне; розвивати мовлення учнів, збагачувати словниковий запас; виховувати любов кприроде.
Устаткування: модель телевізора, фішки, зразок письмової букви д, малюнки птахів, таблиця слів

Хід уроку
I. Організаційна частина
- Діти, хто з вас любить дивитися телепередачі?
- А які телепередачі ви дивитеся?
- Сьогодні ми теж подивимося [...]

Разместил статью: Методист. Опубликовано в разделе: Разработки уроков

Тема. Написання заголовної букви ДО, складів і слів з нею. Закріплення навичок написання малої літери ДО

Ціль: закріплювати навички учнів щодо написання малих літер; учити писати прописну букву ДО; становити словосполучення й речення по малюнку; повторити правопис слів із заголовної букви; писати слова із заголовної букви; виховувати в дітей любов до України, до її столиці - місту Києву
Устаткування: малюнки котів (кота Матроскина, кота Базиліо, Кота в чоботах, кота Леопольда); таблиця слів; схема слова котики; схема речення; [...]

Разместил статью: Методист. Опубликовано в разделе: Разработки уроков

Тема. Написание строчной буквы к в соединении с другими буквами

Цель: развивать у учеников умения объединять букву к в слоги и слова; обогащать лексический запас учеников; закреплять навыки звукового анализа; воспитывать внимание.
Оборудование: сказочный домик, рисунок Козы-Дерезы, звуковые модели, рисунок кукушки.
ХОД УРОКА
I. Организация класса
— Сегодня у нас в классе появился вот такой домик. Мне очень хочется узнать, кто в нем живет. А вам?
— Тогда отгадайте загадку.
Выгнал дед ее из дома, Да [...]

Разместил статью: Методист. Опубликовано в разделе: Разработки уроков

Тема. Письмо маленькой буквы о

Цель: ознакомить учеников с рукописной буквой о; учить писать ее, соединять с изученными буквами; закреплять умение различать печатные и рукописные буквы; закреплять навыки звукового анализа слов; развивать связную речь, внимание, логическое мышление, фонетический слух; тренировать память; обогащать словарный запас; оказывать содействие воспитанию любви к родному языку, его мелодичности, милозвучности.
Оборудование: фишки для звуковых моделей, демонстрационные карточки с печатными и рукописными буквами, [...]

Разместил статью: Методист. Опубликовано в разделе: Разработки уроков

Тема. Написання малої літери до у з’єднанні з іншими буквами

Ціль: розвивати в учнів уміння поєднувати букву до у склади й слова; збагачувати лексичний запас учнів; закріплювати навички звукового аналізу; виховувати увага
Устаткування: казковий будиночок, малюнок Кози-Дерези, звукові моделі, малюнок зозулі
ХІД УРОКУ
I. Організація класу
- Сьогодні в нас у класі з'явився от такий будиночок. Мені дуже хочеться довідатися, хто в ньому живе. А вам?
- Тоді відгадайте загадку
Вигнав дід її з будинку, Та [...]

Разместил статью: Методист. Опубликовано в разделе: Разработки уроков

Тема. Лист маленької букви про

Ціль: ознайомити учнів з рукописною буквою про; учити писати її, з'єднувати з вивченими буквами; закріплювати вміння розрізняти друковані й рукописні букви; закріплювати навички звукового аналізу слів; розвивати зв'язне мовлення, увагу, логічне мислення, фонетичний слух; тренувати пам'ять; збагачувати словниковий запас; сприяти вихованню любові до рідної мови, його мелодійності, милозвучности.
Устаткування: фішки для звукових моделей, демонстраційні картки із друкованими й рукописними буквами, таблиці [...]

Разместил статью: Методист. Опубликовано в разделе: Разработки уроков

Тема. Итоговый урок букварного периода. Проверочная работа

Цель: проверить умение учеников ориентироваться на странице тетради в нахождении основной строки, межстрочной и наклонной линий; закрепить навыки написания элементов добукварного периода.
Оборудование: сказочный дом, письмо от господина Мрака, сказочный герой Колобок, таблица с изображением сетки тетради, предметные рисунки, карточки-схемы предложений, рисунок Познайка, фишки для построения звуковых моделей; конверты с предметными рисунками.
ХОД УРОКА
I. Организационный момент
Вступление к работе
— Сегодня у нас в [...]

Разместил статью: Методист. Опубликовано в разделе: Разработки уроков