Рубрика: Разработки уроков

Урок російської мови в 2 класі по темі «Складання тексту по серії картин «Годівниця»

Мети уроку: розвивати вміння становити текст по картині, становити речення – відповіді на поставлене питання; розвивати орфографічну пильність; учити застосовувати на практиці вивчені орфограмми; розвивати усне й письмове мовлення учнів; учити спостерігати, порівнювати, аналізувати, робити висновки; прищеплювати любов до природи, розвивати бажання допомогти пернатим друзям
Підготовча робота:

Колективний похід у дитячу бібліотеку

Ціль: довідатися з літературних, енциклопедичних джерел оптицах.
Питання: 1. Які [...]

Разместил статью: Методист. Опубликовано в разделе: Разработки уроков

Тема урока. Сила тока. Измерение силы тока

Тип Урока: Комбинированный.
Цель Урока: Ввести Понятие «сила Тока»; Ознакомить Учащихся с Прибором Для Измерения Силы Тока, Научить Читать его Показания; Показать Учащимся Принцип Решения типовых Задач.
Оборудование: Амперметр, Плакаты С Изображением Шкал Различных амперметров.
План урока

Этапы Время Приемы и методы

I. Проверка домашнего задания; актуализация опорных знаний

10—15
Мин

Ответы у доски; самостоятельная работа по карточкам

П. Изучение нового материала

10—15
Мин

Пояснения учителя; беседа; записи на доске и в [...]

Разместил статью: Методист. Опубликовано в разделе: Разработки уроков

Содержание программы курса «Пером и словом» (Школа юного журналиста)

1. Основы журналистики (10)
Виды средств массовой информации. Знакомство с основными понятиями журналистики. Социальныеункции СМИ. Журналист. Виды деятельности журналиста (специализации). Принципы творческой деятельности журналиста. Кодекс чести журналиста. Психология журналистского труда и творчества. Журналист и аудитория. Из истории журналистики. Прошлое, настоящее, будущее. Виды средств массовой информации.
2. Жанры журналистики (20)
Разнообразие жанров журналистики, их сфера применения и характеристика. Аналитические жанры журналистики: корреспонденция, колонка, [...]

Разместил статью: Методист. Опубликовано в разделе: Разработки уроков

Підготовка до твору – опису зовнішності по картині В. А. Сєрова "Мика Морозов&quot

Мети: познайомити учнів із творчістю В.А. Сєрова, підготувати їх до усвідомленого сприйняття картини;
-поглибити подання про опис зовнішності;
-показати, як задум художника визначають виразні засоби;
-удосконалювати вміння збирати й систематизувати матеріал, на основі якого буде створене висловлення;
-розвивати почуття прекрасного, виховувати любов до своєї Батьківщини
Епіграфи:
Сама цікава для нас
поверхня на землі - це
людська особа.
Г. Лихтенберг
«Особа людини висловлює більше й більше [...]

Разместил статью: Методист. Опубликовано в разделе: Разработки уроков

Сценарій Дня відкритих дверей. Секція російської мови й літератури

Дітей зустрічають дві мотрійки
1 мотрійка
Здрастуйте, гості дорогі! За цими дверима вас чекає дивна подорож по країні Цінителів російського слова! А як ви думаєте, що це за країна? (Відповіді дітей)
2 мотрійка.
За горами, за морями
Є чарівна країна
И потрапити в неї мріє
Кожний, хто хоч раз тримав
Книгу Абетку вруках.
1 мотрійка
Ця країна не проста, а чарівна, її жителі зберігають багато секретів і відкривають свої [...]

Разместил статью: Методист. Опубликовано в разделе: Разработки уроков

Сценарій шкільного свята, присвяченого 8 березня!

Звучить музика, з'являються ведучі: хлопчик і дівчинка
Хлопчик
Добрий день, дорогі друзі!
Дівчинка
Здрастуйте!
Хлопчик
Слово зараз надається нам
Дівчинка
Тому просимо: підтримаєте нас оплесками
Хлопчик
Спасибі! А тепер поздоровляємо вас усіх зі святом!
Дівчинка
Зі святом? А що ти маєш на увазі? Яке свято?
Хлопчик
Як! Ти хіба не знаєш, що вчора почалася весна? Поки, щоправда, тільки календарна. Адже ще холодно й бувають морози. Але зима вже скінчилася. Це точно!
Дівчинка
Так, дійсно, весна незабаром [...]

Разместил статью: Методист. Опубликовано в разделе: Разработки уроков

Твір-Опис картини Й. Т. Хруцкого “Квіти й плоди»

Мети уроку: 1. Навчити писати твір-опис по картині
2. Навчити використовувати у творі художній стиль мовлення
Хід уроків
I.Організаційний момент
II.Коротке слово вчителя. Оповідання охудожнике.
Іван Трифонович Хруцкий ( 1810-1885) - росіянин живописець, натюрморти якого відрізняє ілюзорне зображення предметного миру. Він народився 8 [...]

Разместил статью: Методист. Опубликовано в разделе: Разработки уроков

Урок-Практикум Складносурядні речення

Тип уроку: урок закріплення, удосконалювання знань, умінь і навичок.
Вид уроку: урок-практикум.
Мети уроку: узагальнити й систематизувати матеріал про складносурядні речення; удосконалювати пунктуаційні навички в реченнях даного типу; формувати потреба працювати зі словником, позитивне відношення до дослідницької роботи; удосконалювати мовну діяльність школярів; виховувати любов до рідної мови; виховувати гуманне відношення до людей.
Учні повинні знати: складні речення різних типів, групи ССП за [...]

Разместил статью: Методист. Опубликовано в разделе: Разработки уроков